9月10日，全国工业互联网行业产教融合共同体成立大会在南京市成功举办。工信部人才交流中心党委书记、主任李学林，教育部职业教育与成人教育司职业院校发展处处长任占营，江苏省教育厅副厅长曹玉梅，南京邮电大学党委常委、副校长刘青山，南京工业职业技术大学党委书记吴学敏，TCL 科技集团首席运营官王成，格创东智CEO何军等来自政府、产业界、教育界等领域的代表齐聚一堂，共探产教融合，构建工业互联网人才培养新生态。

本共同体是在工业和信息化部人才交流中心的指导下，由TCL科技集团股份有限公司、格创东智科技有限公司、南京邮电大学、南京工业职业技术大学4家单位牵头，联合行业组织、高校、科研机构、上下游企业等119家会员单位共同组建的产教融合开放性创新型组织。

在工业和信息化部人才交流中心指导下，本共同体将利用好在工业互联网领域的专业服务优势与资源整合优势，探索打造产教融合新范式、科教融汇新路径。一是持续加强人才需求预测，推动人才供给适配产业发展需要，强化需求导向，深入开展人才需求预测工作，助力共同体实现供需高效对接。二是汇集产教资源，促进人才培养紧跟产业发展实际，加快推进工业互联网标准研究、重点教材编写、核心课程开发、实践平台建设等工作。三是利用共同体载体，探索产教融合新模式，发挥好《产教融合能力成熟度评估模型》的引导作用，强化院校人才培养对产业技术发展的适应性要求，聚焦产业需求，深入开展产教融合试点专业建设，加快推动产业链、创新链与教育链、人才链的深度融合。

教育部职业教育与成人教育司职业院校发展处处长任占营在大会致辞中表示，组建产教融合共同体，是推进职普融通、产教融合、科教融汇的重要举措，对于推进工业互联网行业创新链、产业链、人才链深度融合将起到重要作用。

工信部人才交流中心党委书记、主任李学林在致辞中表示，作为共同体的指导单位，工业和信息化部人才交流中心将进一步利用好在工业互联网领域的专业服务优势与资源整合优势，与各方共同探索在工业互联网相关专业方向开展产教融合试点专业建设，协同推进产教融合工作落地见效。

TCL 科技集团首席运营官王成表示，在培养人才的过程中，TCL科技不仅在内部形成了成熟、系统化的“鹰系”人才培养体系，也高度重视与外部高校、职业院校之间的合作连接。TCL实业旗下工业互联网平台格创东智也积极探索和实践产教融合的新模式，并提出工业极客”的人才培养理念。

目前，格创东智以赋能产业资源为依托，与多个高校展开产教融合合作，先后与广东轻工等院校开展现代学徒制人才培养合作。未来，TCL科技与格创东智作为共同体建设牵头单位，将积极响应号召，建立健全共同体建设长效机制，与社会各界努力共创产教融合新生态，为工业互联网及制造业高质量发展作出贡献。

南京工业职业技术大学党委书记吴学敏表示，成立全国工业互联网行业产教融合共同体只是一个开始，期待共同体的各成员单位能秉持“开放、协同、共享、共赢”的运行理念，在更多领域、更深层次加强合作，为产业发展和职业教育发展做出贡献。

南京邮电大学党委常委、副校长刘青山表示，产教融合共同体建设是一项具有创新性、探索性、挑战性的重大工程，值此契机，南邮同联盟各单位一同努力，以“资源共享、创新共研、人才共育、发展共赢”为原则，全方位整合产学研资源，调动企业市场主体和学校办学主体的双重积极性，构建更高层次、更高水平的产教融合平台。

大会现场宣读了共同体章程，举行了全国工业互联网行业产教融合共同体启动仪式，确立TCL科技集团股份有限公司担任理事长单位，南京邮电大学、南京工业职业技术大学、格创东智科技有限公司担任常务副理事长单位。

在校企签约环节，南京工业职业技术大学副校长孙雁飞与格创东智CEO何军签署战略合作协议，双方将本着优势互补、共同发展的宗旨，在人才培养培训基地、实习、实验、实训基地共建、订单式人才培养和科研开发技术服务、双方品牌推广等领域加强合作，建立战略合作伙伴关系，共同推动产教融合创新生态建设。

工业互联网是中国制造业升级的关键路径。全国工业互联网行业产教融合共同体的建立，有望通过产教融合解决人才供给与产业需求不匹配的难题，促进工业互联网行业的持续创新和健康发展。

作为共同体牵头发起单位，格创东智将深度践行产教深度融合理念，面向工业互联网行业急需的高端技能人才，与各共同体单位在人才培养、师资互聘、技术攻关、创新与升级方面加强深度交流与战略合作，为工业互联网产业提供人才和智力支撑，打造行业产教融合共同体的先行示范和创新标杆。

责任编辑：TYN